Дракончики

Интерактивный курс изучения разговорного английского языка на уроках рисования. ч.1

Занятия изобразительным искусством на английском языке. Интерактивный курс изучения разговорного английского языка для детей. Авторская программа Елизаветы Киселевой.

Без скучных правил и зубрежки, расширяем словарный запас, задействуя сразу три основных канала восприятия информации: аудирование, моторика, визуализация. Прочное и долгосрочное запоминание.
Курс состоит из множества тематических разделов: цвета, животные, еда, дом, игрушки, одежда, цифры, лицо, тело и т.д. Вы можете выбрать сами из списка, что для вас нужно, как вы считаете или что ребенку интересно на данный момент. Минимальный курс 4 темы, занятия 2 раза в неделю.

Задача методики состоит в "мягком" погружении ребенка в другую языковую среду, знакомстве с новыми словами, фразами в форме игры, свободного рисования. 
Ребенок слышит слово, получает разъяснение его значения, пытается его изобразить на бумаге.
Для запоминание новых слов придумываем забавные рифмы и иллюстрируем картинками

Учится рисовать геометрические формы, простые предметы. Подключаются одновременно слуховая, зрительная, и двигательная память. 

По мере накопления знаний базовых слов и навыков в рисовании, ребенок сможет удерживать в памяти большЕе количество слов и рисовать более сложные рисунки, создавая, объединяя их в композиции, а простые слова в фразы.

УРОК : ЦВЕТА
Привет, ребята! Hello !
Ребята! Кто скажет в какой стране мы живем?
В России.
Правильно. И мы все с вами говорим на русском языке. А очень далеко от нас есть такая страна Англия. И там все люди говорят на английском языке даже самые маленькие-премаленькие дети! А каждое утро все люди говорят друг другу Hello! Привет, Здравствуй! И когда знакомятся, то говорят:
I am ЕLISA. А как твое имя? What is your name? Ребята отвечают на английском.
I am Oleg
I am Poly
I am Andrew
Вот мы и познакомились на английском.Сегодня мы будем рисовать самого настоящего Дракона, только маленького.
Нам понадобятся цветные карандаши
Достают цветные карандаши.
Кто может назвать цвета карандашей?
Ребята называют.
Правильно!
А сейчас я их заколдую! Это будут английские карандаши! Я возьму вот эти три карандаша и дам им новые английские имена RED, BLUE, GREEN

Это братец РЭД - очень редкий домосед! Он просто ненавидит сидеть дома! Просто наливается красным цветом, когда сидит дома!

Это братец BLUE - любит смотреть на ГОЛУБУЮ ЛУНУ.

Это братец GREEN - любит есть один

Запомнили новые имена? Хорошо! Покажите мне где братец РЭД? очень редкий домосед.
Где братец ГРИН, который любит есть один? 
Где братец БЛУ?, что любит смотреть на луну?

Ребята отвечают, получают по карандашу.
Какой у тебя карандаш? Дети отвечают. Что можно нарисовать этим карандашом?
Дети перечисляют. Что вы будете рисовать? Дети садятся за рисование.

Андрей рисует красного дракончика. Придумывает ему имя.

Олег рисует зеленого дракончика. 

Полина рисует голубого дракончика.

Братец PINK рисует розового дракончика

Братец VIOLET рисует фиолетового дракончика

Братец ORANGE рисует оранжевого дракончика

Учимся рисовать дракончиков.

Ребята рисуют, дают имена дракончикам. Дракончики здороваются и знакомятся друг с другом на английском!
Hello! I am Red! Hello! I am Blue! Hello! I am Green!
Рисунки готовы! Занятие закончено. До свидания. Goodbye!